O Brasil registrou a maior redução de matrículas na educação básica em quase duas décadas, segundo dados do Censo Escolar 2025 divulgados pelo Ministério da Educação e pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). De 2024 para 2025, o total de alunos matriculados caiu de aproximadamente 47,09 milhões para 46,02 milhões, uma retração de cerca de 1 milhão de alunos, equivalente a uma queda de 2,3% no período.
A redução de matrículas se concentrou com mais intensidade no ensino médio, que registra a maior queda proporcional e motivou alertas sobre evasão escolar e desigualdades no acesso e permanência dos estudantes na escola.
Apesar de o Ministério da Educação apresentar explicações como mudanças demográficas, incluindo a diminuição da taxa de natalidade, e melhoria na eficiência do sistema educacional, com menos repetência e distorção idade‑série, o resultado levanta sinal de alerta sobre a necessidade de políticas públicas que garantam a permanência dos jovens na escola.
O cenário chama atenção para questões estruturais, como evasão escolar, desigualdade social e os desafios da gestão educação básica, especialmente em um país onde o acesso à escola já havia sido amplamente expandido nas últimas décadas.
Com base nesses dados, gestores educacionais defendem a implementação de medidas mais eficazes para enfrentar a queda de matrículas e assegurar que estudantes concluam a educação básica, o que é considerado fundamental para a formação e inserção no mercado de trabalho no futuro.
Folha do estado
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